O conhecimento, sua acumulação, registro e reúso são os vetores da cultura, a característica marcante e diferenciadora da espécie humana, para além de suas características biológicas. A sociedade atual é identificada, tanto na academia quanto no imaginário do cidadão comum, como sociedade do conhecimento, devido ao papel central deste enquanto catalisador do sistema produtivo, gerador de riquezas e promotor da cidadania e do bem estar na sociedade atual. A Wikipédia é a versão moderna do ideal iluminista da razão, da educação e do conhecimento como mecanismos para alcançar uma sociedade mais justa. Herdeira contemporânea dos ideais da “Enciclopédia” de Diderot e D’Alembert, é uma experiência sem precedentes, de geração, organização, avaliação, promoção, disseminação e compartilhamento de conhecimento, de forma aberta e por uma comunidade ampla, disseminada por muitos países e em diferentes idiomas.

São objetivos do II CCBWIKI e do I IWSC aproximar a comunidade acadêmica brasileira e internacional da Wikipédia, promover seu uso como fonte confiável de conhecimento, instrumento educacional e objeto de pesquisas acadêmicas, aumentar a presença de conteúdo em português e estimular o intercâmbio de reflexões e experiências sobre ela com a comunidade acadêmica internacional.

O II CCBWIK e o I IWSC aceitarão trabalhos que tenham a Wikipédia como tema, fonte e meio de disseminação do conhecimento científico e instrumento de ensino. Os textos deverão ser em inglês, espanhol ou português e serão avaliados por membros da Comissão Científica.

O período de submissões vai de 20 de junho a 31 de Agosto 17 Setembro de 2017. Os autores serão notificados da aceitação ou não dos seus trabalhos até 30 de setembro de 2017.

Público alvo

Professores, pesquisadores, estudantes de graduação e de pós-graduação, bem como demais interessados em áreas do conhecimento que produzam reflexões teórico-práticas de assuntos relacionados ao universo da Wikipédia e/ou da cultura wiki.

Objetivos

Reconhecer a Wikipédia como objeto de pesquisa e de desenvolvimento de aplicações teórico-práticas. Difundir outros projetos Wikimedia na comunidade acadêmica brasileira. Promover o encontro entre pesquisadores, estudantes e profissionais atuantes em projetos orientados à produção e difusão do conhecimento livre com base em projetos Wikimedia. Estabelecer redes colaborativas/grupos de trabalho locais, regionais, nacionais ou mesmo internacionais focados na produção de conhecimento livre.

O II CCBWIK e o I IWSC aceitarão trabalhos que tenham a Wikipédia como tema, fonte e meio de disseminação do conhecimento científico e instrumento de ensino. Os textos deverão ser em inglês, espanhol ou português e serão avaliados por membros da Comissão Científica.

O período de submissões vai de 20 de Junho a 31 de Agosto 11 de Setembro de 2017. Os autores serão notificados da aceitação ou não dos seus trabalhos até 30 de setembro de 2017.

Os trabalhos deverão se inserir nos seguintes grupos temáticos:

  • Cultura Wiki
  • Organização do conhecimento na Wikipédia
  • Engajamento de edição na Wikipédia
  • Ciência e colaboração na Wikipédia
  • Projetos Educacionais na Wikipédia
  • Wikipedia e disseminação de acervos de arquivos, bibliotecas e museus
  • Pós-verdade e fake news – o papel da Wikipedia

Poderão ser apresentados pôsteres (até 3 páginas, incluindo referências) ou artigos  ( de 8 a 10 dez páginas, incluindo referências).

Os trabalhos aprovados serão publicados nos anais eletrônicos do evento. Para isso, pelo menos um dos autores deverá se inscrever no evento e realizar apresentação oral.

Templates para papers e pôsters

IWSC_template_pt (ODT)

IWSC_template_pt(DOCX)

Cartazes de divulgação

PDF – A3

PDF – A4

Local

UFF – Universidade Federal Fluminense – Campus Praia Vermelha

Localização

Av. Gal. Milton Tavares de Souza, s/nº
São Domingos – Niterói – RJ
Brasil

Data

8-10 de Novembro de 2017

Inscrições

Acesse o EventBrite para confirmar sua inscrição

R$60 — (Estudantes) Até 10 de Outubro
R$120 — (Demais participantes) Até 10 de Outubro

Organização

  • Carlos H. Marcondes (PPGCI/UFF) – Chair
  • José Viterbo Filho (IC, UFF) – Vice-Chair
  • Rodrigo Padula (Wiki Educação Brasil) – Organização Geral

Comitê Científico

  • Antonio Hernandez-Pérez (Univ. Carlos III de Madrid)
  • Armando Malheiro da Silva (FLUP/CIC.DIGITAL Univ. do Porto, Portugal)
  • Asa Fujino (PPGCI, USP)
  • Bernardo Esteves (Revista Piauí)
  • Carlos H. Marcondes (PPGCI, UFF)
  • Claudio Jose Silva Ribeiro (UNIRIO)
  • Eduardo Graells-Garrido (UDD, Chile)
  • Fernando Severo (Petrobrás/Coppe UFRJ)
  • Filomena Pestana (LE@D, UAb, Portugal)
  • Hagar Espanha Gomes (UFF e CNPq)
  • Henrique Cukierman (COPPE/UFRJ e HCTE/UFRJ)
  • Isabel Cafezeiro (IC, UFF)
  • Ivan da Costa Marques (HCTE, UFRJ)
  • José Viterbo Filho (IC, UFF)
  • Karina Mochetti, (IC,UFF)
  • Leonardo C. da Costa (PPGCI e IC, UFF)
  • Ligia Café (PGCIN, UFSC)
  • Marcelo Fornazin (IC-UFF)
  • Maria Antonia Garcia Moreno (Univ. Complutense de Madrid, Espanha)
  • Maria Cristina Guimarães (ICICT, FIOCRUZ)
  • Maria Luiza de A. Campos (PPGCI, UFF)
  • Maria Manuela Pinto (FLUP/CIC.DIGITAL Univ. do Porto, Portugal)
  • Maria Manuel Borges (Univ. de Coimbra, Portugal)
  • Michely Jabala Mamede Vogel (PPGCI, UFF)
  • Renato Rocha Souza (UFMG e FGV)
  • Ricardo M. Pimenta (IBICT e PPGCI, UFRJ)
  • Silvana Vidotti (PPGCI, UNESP-Marília)
  • Teresa Cardoso (Univ. Aberta, LE@D, Portugal)
  • Vitor Manoel Marques da Fonseca (PPGCI,UFF)

Comunicação

  • Fernanda do Valle

Criação

  • Raphael Eckhardt

Colaboradores

Realização

Patrocínio

Apoio